|
Как написать приказ? |
|
|
|
|
Заполните форму и скачайте инструкцию о мерах по пожарной безопасности в образовательном учреждении
организация охраны
Каждое образовательное учреждение систему охраны строит в зависимости от возможностей: материальных и финансовых.
Под охраной образовательных организаций подразумевается:
- физическая охрана объекта (то есть образовательного учреждения);
- пропускной режим в здание и на территорию объекта;
- инженерно-техническое оснащение.
Физическая охрана может иметь несколько уровней. Однако большинство образовательных учреждений в состоянии организовать только собственно физическую охрану, то есть сторожевую охрану.
В штатных расписаниях многих образовательных учреждений количество сторожей часто не соответствует необходимой численности. Например, по штату 2 сторожа. Однако, для организации полноценной и действенной круглосуточной сторожевой охраны требуется 4 сторожа.
В этом случае приходится крутиться руководителю образовательного учреждения и добиваться введения необходимого количество сторожей.
Основными задачами физической охраны являются:
- осуществление пропускного и внутриобъектового режимов;
- охрана здания и территории образовательного учреждения;
- охрана материальных ценностей.
Заключение договоров с частными охранными предприятиями также не является выходом из положения при организации физической охраны.
На практике чаще всего доблестный сотрудник ЧОПа охраняет только стул, на котором он сидит. А все остальное ему до фонаря.
В последнее время во всех образовательных учреждениях требуют установки кнопки тревожной сигнализации (КТС), сигнал от которой выведен в структурные подразделения вневедомственной охраны. Реже сигнал КТС выводится в подразделения ЧОП.
В целях обеспечения антитеррористической защищенности объекта сотрудники охраны (сторожа) осуществляют периодически обход охраняемой территории.
Сотрудники охраны (сторожа) периодически должны осуществлять обход территории образовательной организации. Оптимальная периодичность обхода – каждый час. Однако некоторые руководители образовательных организаций так жалеют своих сторожей (или сотрудников ЧОП, осуществляющих охрану образовательного учреждения), что разрешают производить обход 1 раз в 4 часа и даже реже. К тому же отдельные сотрудники охраны (сторожа) отрывают от кресла (стула) часть тела ниже спины только для отправления естественных надобностей.
Осмотр зданий и территории образовательного учреждения также необходимо проводить при приеме и сдаче дежурства.
В процессе обхода охраняемой территории сменяемый и заступающий сотрудники охраны (сторожа) осматривают периметр ограждения. При этом обращают внимание на следующее:
1) отсутствие посторонних предметов по периметру ограждения;
2) целостность внешнего периметра ограждения;
3) исправность замков и запоров на въездных и запасных воротах;
4) целостность и исправность решеток на первом этаже здания;
5) состояние эвакуационных выходов и путей возможной эвакуации сотрудников и обучающихся;
6) наличие замков на подвальных и чердачных помещениях.
В течение суток (или смены длительностью от 8 до 12 часов) сотрудник охраны (сторож) обязан осуществлять обход здания и территории образовательной организации по неповторяющимся маршрутам. Схемы таких маршрутов разрабатываются и определяются заранее, доводятся до сотрудника охраны и должны храниться в папке сотрудника охраны на посту охраны.
О проведении осмотра делается запись в Журнале контроля охраняемой территории:
| Дата обхода |
Время обхода |
Результаты обхода. Выявленные нарушения |
Фамилия и инициалы сотрудника охраны (сторожа) |
Подпись сотрудника охраны (сторожа) |